Unser Lernkonzept
An der Realschule Trossingen gestalten wir den Unterricht bewusst anders.
Unser Ziel ist es, eine Lernumgebung zu schaffen, in der klare Strukturen, individuelle Förderung und Raum für eigenverantwortliches Arbeiten harmonisch zusammenspielen. Wir glauben daran, dass Lernen am besten gelingt, wenn Schülerinnen und Schüler nicht nur Wissen aufnehmen, sondern auch ihre eigenen Stärken entdecken, Verantwortung für ihren Lernweg übernehmen und in einem verlässlichen Rahmen arbeiten können.
Durch durchdachte Zeitmodelle, gezielte Unterstützung und die Förderung selbstständiger Lernmethoden schaffen wir die Grundlage für erfolgreiches, nachhaltiges Lernen – heute und in der Zukunft.
40-Minuten-Modell mit Doppelstunde
Üblicherweise dauert eine Unterrichtsstunde 45 Minuten, bei uns jedoch nur 40 Minuten. Ebenfalls findetf der Unterricht überwiegend in Doppelstunden (80 Minuten) statt. Der Vorteil: Die so „eingesparte Zeit“ fließt gezielt in Klassenlehrerstunden sowie in ein ausgedehntes Förder- und Forderprogramm.
Flexiblere Gestaltung
Längere Arbeitsphasen ermöglichen vertieftes Lernen.
Ruhiger Schulalltag
Weniger Wechsel sorgen für entspannteres Arbeiten.
Zwei große Pausen
Mehr Erholung und bessere Konzentration.
Bessere Planung
Klare Zeitstruktur erleichtert Tages- und Wochenplanung.
Gezieltes Fördern
Unterstützung für leistungsschwächere Schüler.
Gezieltes Fordern
Herausforderungen für leistungsstarke Schüler.
Gezieltes Fördern und Fordern
Wir bieten spezielle Förder- und Forderstunden in Deutsch, Mathematik und Englisch an. Die Klassen werden dafür in Kleingruppen mit maximal 10 Schülern aufgeteilt.
Individuelle Ziele
Jeder arbeitet nach seinem eigenen Lernbedarf.
Mehr Feedback
Häufigere Rückmeldungen durch kleine Lerngruppen.
Gezieltes Selbstorganisiertes Lernen
In unseren SOL-Stunden (Selbstorganisiertes Lernen) übernehmen die Schüler mehr Verantwortung für ihren Lernprozess. In den Klassen 5 und 6 sind zwei SOL-Stunden pro Woche fest verankert.
Selbst planen
Eigene Lernziele festlegen und strukturieren.
Fortschritt prüfen
Regelmäßig den Lernstand einschätzen.
Eigenständig arbeiten
Aufgaben selbstverantwortlich umsetzen.
Lernstrategien
Methoden kennenlernen, um effizienter zu lernen.
Grundlagen festigen
Sicherung wichtiger Rechenbasics.
Verständnis vertiefen
Begreifen mathematischer Zusammenhänge.
Mathe-Zusatz
Im Rahmen unseres schulischen Förderkonzepts bieten wir in der fünften Klassenstufe das Fach „MATZ“ (Mathe-Zusatz) an. Diese zusätzliche Mathematikstunde dient der gezielten Wiederholung und Vertiefung grundlegender mathematischer Kompetenzen. Sie trägt dazu bei, die fachlichen Grundlagen zu sichern und die Schülerinnen und Schüler optimal auf den weiteren Unterricht im Fach Mathematik vorzubereiten, sodass alle Kinder im Mathematikunterricht erfolgreich mitarbeiten und langfristig Freude am Fach entwickeln können.
Sicherer Start
Stabiler Übergang in höhere Klassen.
Freude am Lernen
Mehr Motivation durch Erfolgserlebnisse.
English Training
In der fünften Klassenstufe findet zusätzlich zum regulären Englischunterricht das Fach „ET“ (English-Training) statt. In dieser Stunde haben die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, grundlegende Englischkenntnisse zu festigen und durch gezielte Übungen zu vertiefen. Der Schwerpunkt liegt auf dem sicheren Anwenden von Vokabeln, dem Einüben einfacher Satzstrukturen und auf der mündlichen Kommunikation. So schaffen wir gemeinsam eine stabile Grundlage, auf der die Schülerinnen und Schüler im regulären Englischunterricht weiter aufbauen können.
Aktiv sprechen
Sicheres Anwenden einfacher Dialoge.
Wortschatz erweitern
Gezieltes Üben neuer Vokabeln.
Grammatik festigen
Satzstrukturen spielerisch vertiefen.
Motivation stärken
Spaß und Erfolg im Englischlernen.
Prüfungstraining
Gezielte Vorbereitung auf Teil A1 der Abschlussprüfung.
Rechenroutine stärken
Schneller und sicherer Kopfrechnen.
Zusatzförderung in Mathematik für Klasse 10
Um unsere Schülerinnen und Schüler bestmöglich auf die Realschulabschlussprüfung vorzubereiten, bieten wir in Klasse 10 eine zusätzliche Mathematikstunde mit dem Namen MATHE+ an. In dieser Stunde wird gezielt der A1-Teil der Abschlussprüfung trainiert – also der Prüfungsteil ohne Hilfsmittel wie Taschenrechner oder Formelsammlung. Dabei liegt der Schwerpunkt auf dem sicheren Anwenden grundlegender mathematischer Kompetenzen, wie sie regelmäßig in der Prüfung verlangt werden. Die Schülerinnen und Schüler wiederholen wichtige Themen, bearbeiten typische Aufgabenformate und stärken ihre Rechenfertigkeiten.
Individuelle Förderung
Hilfen bei persönlichen Schwächen.
Prüfungssicherheit
Mehr Vertrauen durch Übungserfolg.
